Wprowadziłam do kalendarza wydarzeń szkoły coroczne obchody Dnia Teatru i opracowałam oraz wdrożyłam program „Miłośnicy teatru”.

 

 

                       Koncepcja i tworzenie programu

 

W ramach uatrakcyjnienia szkolnego życia i promocji szkoły w środowisku, od wielu lat, obchodzony jest Dzień Teatru.

Znacznie wcześniej wszystkie klasy zapraszane są do udziału w Szkolnym Festiwalu Teatralnym, każdy zespół klasowy przygotowuje spektakl trwający do 25 min, o dowolnej tematyce.

Nauczyciele klas 0- VI pracują wg opracowanego przeze mnie programu „Miłośnicy teatru”.  Istotą tego programu jest wprowadzenie dodatkowych treści oraz działań dotyczących kultury.

 

Klasy jako grupy organizują własne życie kulturalne poprzez:

-      wizyty w teatrze, oglądanie spektakli

-         uczestnictwo w imprezach kulturalnych w szkole, wsi, regionie

-         udział w przeglądach działalności artystycznej

-         przygotowanie spektaklu na Dzień Teatru.

 

Klasy jako grupy wpływają na życie kulturalne innych poprzez:

-        przygotowanie i prezentację inscenizacji, przedstawień teatralnych dla uczniów, rodziców,nauczycieli.  

-         Akcentowanie Międzynarodowego Dnia Teatru,

-         Udział w Prezentacjach Twórczości Artystycznej Dzieci- Ruszów

 

Program „Miłośnicy teatru” ma przede wszystkim na celu uwrażliwienie na sztukę, pobudzanie uczniów do działań artystycznych, rozwijanie umiejętności pracy w zespole, wspólnego tworzenia przedsięwzięcia – spektaklu.

 

 

                        

 Realizacja programu

 

Wszystkie klasy naszej szkoły od września do listopada wybierają inscenizację lub tekst do adaptacji. Przygotowują scenariusze.

 

Następnie zostają przydzielone role tym uczniom, którzy w ramach programu „Praca z uczniem zdolnym” zadeklarowały zainteresowanie teatrem. Pozostali uczniowie w klasach wspólnie z wychowawcą wybierają funkcje i obowiązki reżysera, scenografa, choreografa, dźwiękowca, grafika.

 

„Aktorzy” uczą się swych ról na pamięć. W lutym scenograf, reżyser i jego asystenci  wspólnie z opiekunem koła teatralnego projektują i przygotowują dekorację oraz charakteryzatorzy wspólnie z aktorami przy wydatnej pomocy rodziców przygotowują potrzebne rekwizyty.

 

Praca z aktorami nad dykcją, opracowanie układów choreograficznych i próby odbywają się po lekcjach w ramach kółka teatralno- dziennikarskiego.  Dźwiękowcy dobierają odpowiednią oprawę dźwiękową, inspicjenci dobierają oświetlenie.

 

Miesiąc przed występami  ucz. kl. VI redagują program teatralny, a następnie drukują na lekcji informatyki.

 

Na trzy tygodnie przed Dniem Teatru  ucz. kl. V projektują i zajmują się wykonaniem afisza teatralnego.

 

Na dwa tygodnie przed premierą ucz. kl. IV przygotowują zaproszenia, które drukują na lekcji informatyki.

 

Na tydzień przed występami uczniowie wręczają swoim rodzicom zaproszenia, dwuosobowe zespoły rozwieszają afisze teatralne.

 

 

 

 

 

Dzieci lubią bawić się w teatr  (wypowiedzi uczniów)

-lubię występować przed publicznością, lubię grać różne role, lubię brać udział w takich imprezach, można się przebierać i poznać słownictwo związane z teatrem, lubię występować.

-lubię się bawić w teatr, ponieważ lubię się wcielać w różne role.

-tak, bo się świetnie bawię i szybciej się uczę roli na pamięć, można popisać się przed kolegami.

-lubię grać, lubię się przebierać i malować.

-tak, bo można sprawdzić się w roli aktora.

-tak, bo mam do tego warunki i mama mówi, że jestem aktorem.

-lubię uczyć się roli i gdy publiczność bije brawo.

 

 

Opinie rodziców o prezentacjach:

- Są interesujące, dobrze przygotowane,, widać zaangażowanie dzieci w role, przygotowanie rekwizytów. W czasie prezentacji dzieci uwydatniają swoje talenty – czasem ukryte. Jestem pełna podziwu dla nauczyciela przygotowującego przedstawienia- dla Jego chęci poświęcenia czasu, przygotowania materiałów, tekstów.

Takie prezentacje promują Szkołę, miejscowość, nauczyciela.

- Są ciekawe i interesujące. Dzieci z radością biorą udział w przedstawieniu, są zaangażowane w swoje role. Pomysłowo wykonane są stroje i przy okazji świetnie się bawią młodzi artyści i  widzowie.

- Dzieci wspaniale występują, mają zdolności aktorskie, które nie zawsze mogą w przyszłości wykorzystać. Oczywiście duży wkład mają tu nauczyciele, którzy przygotowują dzieci, robią dekoracje i piękne stroje.

- Widziałam prezentację „Świtezianka” i bardzo mi się podobała.

- Pomysł ciekawy, dojrzały, dobrze przygotowany –(Świtezianka).

 

-Oglądane przedstawienia były ciekawe, udane i interesujące. Myślę, że dzieci odgrywając małe role, czują że są WIELKIMI AKTORAMI.

-Bardzo mi się podobały, poza tym pomysły jakie wniosły dzieci w stroje i rekwizyty były fantastyczne. Moim zdaniem oprócz Dnia Teatru, częściej powinny odbywać się tego typu inscenizacje.